Una conversación sobre los temas del presente y la transformación de España

Seminario celebrado en octubre de 2013, apoyado desde la Fundación Urrutia Elejalde, en el que se abordaron algunos de los temas esenciales para el futuro económico, político y social de la España actual.

La Fundación Aspen Institute España y la Universidad Carlos III de Madrid organizaron los días 4 y 5 de octubre el encuentro «Una conversación sobre los temas del presente y la transformación de España», un espacio de reflexión sobre los temas esenciales para el futuro económico, político y social de la España actual. La reunión contó con el patrocinio de Campus BBVA, Uría Menéndez y la Fundación Urrutia Elejalde.

El Seminario, coordinado por D. Juan Urrutia -presidente y fundador de la Fundación Urrutia Elejalde- estuvo organizado en torno a tres mesas o grupos de debate. En la primera mesa, «El modelo económico español desde el capitalismo global», dirigida por Antonio Cabrales -Catedrático de Economía en el University College London- como relator y Michele Boldrin -Director Ejecutivo de FEDEA y Profesor de Economía en la Washington University- como moderador, se analizaron los importantes retos a los que se enfrenta tanto España como el resto del mundo, no solo para mantener el nivel de bienestar, sino para que se reparta mejor, buscando maneras de afrontarlos con una posibilidad razonable de éxito.

En la segunda mesa, «La innovación en la representación política y la Estructura del Estado», en la que fueron respectivamente relator y moderador, Ignacio Sánchez Cuenca -Director del Instituto Carlos III-Juan March de Ciencias Sociales de la Universidad Carlos III de Madrid y Profesor Titular de Ciencia Política en dicha Universidad- y Pablo Beramendi -Profesor de Economía Política en Duke University- se analizaron las causas de la caída en la confianza de las instituciones y actores políticos, de la corrupción en España y cómo puede esta ser reducida, qué reformas en las reglas y en la estructura del Estado son necesarias y convenientes, y las posibles maneras de restablecer el vínculo representativo entre ciudadanos y políticos.

Por último, Elías Fereres -Presidente de la Real Academia de Ingeniería- como relator, y Violeta Demonte -lingüista y catedrática de la Universidad Autónoma de Madrid- como moderadora, guiaron el debate «Estrategias universitarias y política científica en España», centrado en el sistema universitario e investigador español, abordando posibilidades sobre cómo diseñar una política científica que fomente la calidad prioritariamente, cómo medir la producción y la calidad, el valor del riesgo, la relevancia frente a la excelencia, cómo fomentar la cultura de la investigación y la inversión real en I+D en el sector privado, qué modificaciones deben introducirse desde la educación secundaria hasta la universidad y la empresa para fomentar la cultura de la innovación.

Los 50 participantes, representantes de la política, del mundo académico y empresarial y cultural se reunieron, de manera rotativa, en torno a las tres mesas de debate con el fin de potenciar el diálogo de la sociedad civil sobre las consecuencias de la crisis, analizando los antecedentes, factores y síntomas de la misma, así como los posibles escenarios futuros a los que se enfrenta España.

International Network for Economic Method

Universidad Nacional de Educacion a Distancia ~ Madrid, 12-13 Sept. 2008

Keynote Speaker: Roger Backhouse (University of Birmingham)

Final Program [PDF] | Registration form [Doc][PDF] | Book of abstracts [PDF]

Plenary panel sessions

  • Neuroeconomics, coordinated by Don Ross (U. of Alabama at Birmingham & U. of Cape Town), with the participation of Mark Dean (New York University) & Jack Vromen (Erasmus University Rotterdam)
  • Neoliberalism as Philosophy and Politics, coordinated by Philip Mirowski (University of Notre Dame), with the participation of John O’Neill (U. Manchester) & Dieter Plehwe (Social Science Research Center Berlin). Discussant: Matthias Klaes (Keele U.)

Scientific Committee

Organizing Committee

INEM 2008 is immediately preceded by the VIII Winter Workshop on Economics and Philosophy: Ethics, Justice, and Gender (speakers: Diana Strassmann, co-ordinator; Alison Jaggar, Fabienne Peter, Ingrid Robeyns and Stephanie Seguino) on Sept. 11 and the morning of Sept. 12, also hosted by the Urrutia Elejalde Foundation.

The Iberoamerican Society for Economic Methodology will hold their bi-annual session in Madrid on September 9-10.

Conference Venue

Escuelas Pias
Calle Tribulete 14

The conference will take place in the Escuelas Pias, a former religious school and orphanage dating from the XVIII century, later destroyed in the Spanish Civil War in the 1930s. The building has been recently reconstructed and is now used by the Universidad Nacional de Educacion a Distancia for tutoring part of their students in Madrid. UNED, the Spanish Open University, is the biggest university in the country with about 180.000 students, many of them abroad.

Lunches and the conference dinner will be served at the very trendy cafe inside Escuelas Pias: Gaudeamus



How to get there

The easiest way is to take the metro to Lavapies (Line 3) and walk to Calle Tribulete (a 100 meters away)

Escuelas Pias is in walking distance from Sol (15 minutes) or Atocha (20 min). It’s in the very centric and multicultural district of Lavapies.

This is the approximate situation of the venue in a general map of the city:

The VI INEM conference is supported by

Sociedad iberoamericana de metodología económica: Solicitud de contribuciones para el Simposio 2008

Universidad Autónoma de Madrid, 10-11 de septiembre de 2008

El Simposio bianual que la SIAME realiza periódicamente, en el 2008 tendrá lugar en la Universidad Autónoma de Madrid durante el 10 y el 11 de septiembre.

La celebración del simposio de SIAME coincidirá con el Winter Workshop on Ethics Justice and Gender (11 de septiembre) y el congreso de la International Network for Economic Method (12-13 de septiembre).

Programa [PDF]

Seminario sobre propiedad industrial

Departamento de Análisis Económico: Teoría Económica e Historia Económica
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Universidad Autónoma de Madrid
Sala de grados del Decanato, 14,00-16,30 horas.

Introducción a la propiedad industrial

27 de noviembre de 2006
Presentación del curso. Juan Carlos García-Bermejo (UAM)

La protección de la innovación en españa: vía nacional. Ley 11/1986 de patentes

MÓDULO 1: (27 de noviembre de 2006) ¿Qué es una invención? ¿Qué es una invención patentable? Excepciones a la patentabilidad. El derecho de prioridad. Las patentes como objeto de derecho de propiedad. Las invenciones laborales. · Raquel Sampedro (OEPM)

MÓDULO 2
: (29 de noviembre de 2006) Las invenciones universitarias y de los Centros Públicos de Investigación (CPI). Gestión de las patentes en centros CPI. · Domingo Represa (CSIC)

MÓDULO 3
. (12 y 13 de diciembre de 2006) ¿Cómo se obtiene una patente?: Parte 1: La solicitud en manos del solicitante. La instancia. El estado de la técnica anterior. Las reivindicaciones: redacción e interpretación. La redacción de la descripción. El resumen y los dibujos. Cómo se presenta una solicitud de patente. · Ruben Amengual (Elzaburu Patentes)

MÓDULO 4. (18 y 20 de diciembre de 2006) ¿Cómo se obtiene una patente? Parte 2: La solicitud en manos de la OEPM. ¿Cómo se examina una patente formalmente? Problemas más frecuentes y lo que la OEPM espera del solicitante. ¿Cómo interpretar un suspenso y cómo responderlo? El informe sobre el estado de la técnica. ¿Cómo se realiza? ¿Cómo se interpreta? · Isabel Seriñá (OEPM)

MÓDULO 5. (15 de enero de 2007) ¿Cómo se obtiene una patente? Parte 3: El papel de los representantes y agentes de la propiedad industrial en el proceso de obtención de una patente. · Francisco Bernardo (ABG Patentes)

MÓDULO 6. (12, 14 y 19 de febrero de 2007) ¿Cómo se obtiene una patente? Parte 4: Aspectos sustantivos. ¿Cómo se examina la novedad? ¿Cómo se examina la actividad inventiva? El Problem-solution approach. ¿Cómo se examina la unidad de invención? El examen sustantivo y la resolución final. · Javier Vera (OEPM)

MÓDULO 7. (5 y 7 de marzo de 2007) Aspectos específicos: Invenciones biotecnológicas. · Carlos Velasco (OEPM) Patentabilidad del Software. · Eduardo Martín (OEPM)

Las patentes como fuente de información tecnológica

MÓDULO 8. (12 y 14 de marzo de 2007) Información tecnológica. Tipos de documentos de patente. Normalización. Bases de datos gratuitas y no gratuitas. Servicios de valor añadido de la OEPM y otras instituciones. · Esther Arias (OEPM)

Procedimientos internacionales

MÓDULO 9. (28 de marzo de 2006). El Tratado de Cooperación en materia de Patentes. · Diego Carrasco (OMPI)

MÓDULO 10. (16 y 18 de abril de 2007) El procedimiento europeo de patentes. · Juan Arias (ABG Patentes)

Transferencia de tecnología

MÓDULO 11. (23 y 25 de abril de 2007). Transferencia de tecnología en la Universidad Negociación de contratos de licencias y transferencias. OTRIS. Antonio Verde (FGUAM); Yolanda de la Peña (UC3); Beatriz Cubeiro (UPM)

La administración de justicia en el sistema de patentes

MODULO 12. (9 de mayo de 2007). La defensa del derecho de patentes en los tribunales de justicia. Enrique García García (Juez de la Audiencia Provincial de Madrid)

Epistemology and the Social

La Laguna, Tenerife, Canary Islands ~ September 22nd-25th, 2005

The line connecting the social sciences and the philosophy of science can be followed in two opposite directions, which correspond to the ‘philosophy of the social sciences’, and the ‘social analysis of scientific knowledge’. Traditionally the former has taken the form, either of an application of ‘general’ epistemologies to the peculiarities of the social sciences, or of a marginal output of grand philosophical theories about man and society; perhaps less frequently, it has been the result of self-conscious reflections by practising social scientists. Under any of these forms, the epistemology or methodology of the social sciences has been a ‘philosopher-friendly’ area more often than not, due perhaps to the fact that sociology, anthropology and political science are (to use an evolutionary metaphor) amongst the disciplines which have a more recent ‘common ancestor’ with philosophy. In the case of the ‘social analysis of scientific knowledge’ however, the relationship has very often been one of hostility, for many authors devoted to it have conceived their research as an attempt to show that philosophical interpretations of science are radically delusory, if not that the content of ‘scientific knowledge’ is itself little more than a fictious social fabric, not determined at all by ‘the state of nature’, but by the force of social interests. This hostility reached its latest local maximum during the past decade, with the ‘Science Wars’ episode.

This colloquium of the AIPS will be directed towards the search for theories and approaches that could provide a rational assessment of the role that social factors play in the construction of scientific knowledge. After all, that modern science has produced a colossal amount of discoveries and practical achievements, is a social factum, of which we need both reasonable explanations -‘how have modern societies been able of building such an impressive thing?’-, and instruments for rational evaluation and criticism -‘how are we to govern such a creature?’-. In recent times, a growing number of authors have conjectured that, amongst the social sciences, it is economics -not necessarily understood as neo-classical economics- which provides the best tools for carrying out this project, not necessarily because of being ‘more scientific’ than its cousins -what may be doubtful-, but mainly because it allows to build clearer theoretical models, more suitable of being rationally assessed and criticised. Obviously, this criticism must begin by an analysis of the assumptions, either methodological or normative, on which the models are constructed, and this is why a philosophical understanding of this theoretical activity is needed in the first place. Considering the relevance of these questions, the next edition of the AIPS colloquium will take place at Universidad de La Laguna (Tenerife, Spain), under the general title ‘Epistemology and the Social’, from September 22nd to 25th, 2005.

In collaboration with

A preliminary list of speakers

  • Evandro Agazzi
  • Mario Bunge
  • A. Cordero
  • Ian Hacking
  • Helen Longino
  • aJesús Mosterín

Other members of the Academie have been invited to present shorter communications.

Organisation comittee

  • Inmaculada Perdomo (President, Universidad de La Laguna)
  • Jesus Zamora Bonilla (Secretary, UNED, Madrid)
  • Amparo Gómez (Universidad de La Laguna)
  • Francisco Álvarez (UNED, Madrid)
  • Javier Echerverría (CSIC, Madrid)
  • Juan Urrutia (Fundacion Urrutia Elejalde)

For more information, please contact: Inmaculada Perdomo (mperdomo {at} ull.es or Jesús Zamora (jpzb {at} fsof.uned.es)

Economic Modeling of Rhetoric and Argumentation

A sesion at the 2005 SAET Conference on Current Trends in Economics sponsored by the Urrutia Elejalde Foundation. Chairpersons: Juan Urrutia Elejalde and Jesús Zamora Bonilla ~ Vigo, June 30th 2005

Speakers

  • M. Albert (Saarland U, Germany): Product quality in scientific competition
  • E. Aragonès (U Pompeu Fabra, Spain): Reputation and rhetoric in elections
  • C. List (London School of Economics, UK): Strategy-proof judgement aggregation
  • J. Zamora Bonilla (UNED, Spain): A model for scientific rhetoric

For more information visit the conference site or contact Jesus Zamora at (jpzb {at} fsof.uned.es)